فانی: به اندازه یک کلاس هم نتوانستیم برای آموزش سایر زبان‌های خارجی دانش‌آموز جذب کنیم
تاریخ انتشار: ۳۰ مهر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۵۴۸۳۴۷
وزیر اسبق آموزشوپرورش با اشاره به اینکه خواسته عمومی به سمت زبان انگلیسی است گفت: به اندازه یک کلاس هم نتوانستیم برای سایر زبان‌ها دانش‌آموز جذب کنیم. ۳۰ مهر ۱۳۹۸ - ۲۲:۱۶ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی‌اصغر فانی در نشست نقد و بررسی طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی در نظام آموزش همگانی کشور که در دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد، اظهار‌کرد: در قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش از وظایف و اختیارات این است که هر طرح مرتبط با آموزشوپرورش قبل از ارائه در مجلس باید به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش برسد بنابراین طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی باید به شورای عالی آموزش و پرورش بیاید و در آنجا به طور کامل بررسی شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: رفع انحصار از زبان انگلیسی حرف جدیدی نیست و در سال 71 و 82، یعنی دو بار در شورای عالی آموزش و پرورش این مسئله تصویب شد تا دانش‌آموزان از بین 5 یا 6 زبان خارجی مانند انگلیسی، روسی، اسپانیولی، آلمانی و فرانسه هر کدام را که می‌خواهند انتخاب کنند.
وزیراسبق آموزش و پرورش گفت: کانون زبان ایران که ذیل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان است، زبان‌های مختلف را آموزش می‌دهد و بنده یکبار آماری را از آنها خواستم که مشخص شد حدود 99 درصد از فراگیران، زبان انگلیسی را می‌خوانند یعنی اگر ماجرا را به اختیار خود دانش‌آموزان هم قرار دهیم این اتفاق می‌افتد که انگلیسی را انتخاب می‌کنند.
خواست عمومی جامعه به سمت زبان انگلیسی است
فانی ادامه داد: سال 71 کتاب زبان آلمانی تدوین کردیم تا در کنار زبان انگلیسی، آلمانی هم ارائه شود اما تعداد اندکی از دانش‌آموزان داوطلب زبان آلمانی شدند و خواسته عمومی جامعه به سمت زبان انگلیسی است.
وی با اشاره به این که نیم قرن تجربه در آموزش و پرورش دارم و معتقدم طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی حتی اگر قانون هم شود قابل اجرا نیست، مطرح کرد: تصور کنید در شهر تهران اعلام کنیم هر دانش‌آموزی که می‌خواهد آلمانی بخواند اعلام کند و در نهایت چند کلاس تشکیل شود، چگونه می‌خواهیم این دانش‌آموزان را در روز‌های خاص هفته در یک نقطه خاص جمع کنیم و رفت و آمد آنها چگونه انجام خواهد شد.
به اندازه یک کلاس هم برای سایر زبان‌ها دانش‌آموز جذب نشد
وزیراسبق آموزش و پرورش خاطر نشان‌کرد: نمایندگان مجلس هر طرحی که می‌خواهند ارائه دهند، نخست بررسی کنند که آیا قابلیت اجرا دارد یا خیر و بعد به دنبال تصویب آن باشند؛ زمانی که وزیر آموزش و پرورش بودم رهبر انقلاب به موضوع رفع انحصار از زبان انگلیسی اشاره کردند و در این باره تلاش‌هایی هم انجام دادم تا در هر منطقه از تهران یک کلاس به سایر زبان‌های خارجی اختصاص دهم اما به اندازه یک کلاس هم نتوانستیم دانش‌آموز جذب کنیم.
فانی بیان کرد: مشکل دیگر بحث تامین معلم است و حداقل 10 سال طول می‌کشد تا معلم لازم تربیت شود.
پژوهشگاه آموزشوپرورش بررسی کرد/رفع انحصار یا حذف تمام زبان‌های خارجی از مدارس؟!آموزش سایر زبان‌های خارجی از بن‌بست خارج می‌شود؟جنجال‌های طرح مجلس برای شکستن انحصار از زبان انگلیسیانتهای پیام/
R1014132/P/S2,22/CT11 واژه های کاربردی مرتبط مدارس دولتی دانشآموزانمنبع: تسنیم
کلیدواژه: مدارس دولتی دانش آموزان مدارس دولتی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۵۴۸۳۴۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۲۹۸ دانش آموز و ۹۳ معلم ابلاع صلح یاری دریافت کردند
حجت الاسلام والمسلمین ابراهیم حمیدی در آیین افتتاح هیات صلح دانش آموزی و مراسم اعطاء ابلاغ صلح یاران و یاران صلح که با حضور معاون حل اختلاف دادگستری کرمان، معاون قضائی دادگستری کل استان کرمان و رضایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان و جمعی از فرهنگیان، دانش آموزان برگزار گردید، بیان داشت:به همت صلح یاران استان تعداد ۱۱ پرونده قصاص، ۸۶ پرونده قومی و قبیله ای، ۳۶۴ پرونده مالی و ۱۶۴ پرونده نزاع دسته جمعی منتهی به صلح و سازش شده است.
رئیس شورای قضائی استان کرمان افزود: در حادثه تروریستی کرمان ۲۶ دانش آموز شهید شدند، که این امر نشان از همراهی دانش آموزان و معلمین با انقلاب است.
وی ادامه داد: دشمن در حال تلاش در جهت فریب دانش آموزان می‌باشد و سعی می‌کند با روش‌های گوناگون قشر‌های تاثیرگذار را از سنگر‌های دفاع اسلام دور کند.
حجت الاسلام حمیدی بیان داشت: دو مقوله‌ای که در این جلسه مطرح است از ارزشمندترین مبانی دینی و ایرانی ما می‌باشد، یکی اهمیت به موضوع علم، تزکیه نفس و انسان سازی و دیگری موضوع صلح و سازش و ترویج فرهنگ بخشش و گذشت در بین مردم می‌باشد.
وی ادامه داد: صلح و سازش پس از اختلاف بین دو نفر، به معنی بی عدالتی نمی‌باشد و درصورت تعدی به فرد دیگری، وی اختیار قصاص را دارد، اما در کنار این مطالب خداوند متعال مردم را به صلح دعوت می‌کند.
وی با بیان این مطلب که تاکنون ۴۱ هیات صلح در استان راه اندازی شده است، گفت: در قوه قضائیه با ایجاد شوراهای حل اختلاف، صلح یاری و گذشت فرهنگسازی شده است و هیات‌های صلح در سال گذشته به توفیقات بسیاری دست یافتند.
رئیس کل دادگستری استان کرمان بیان داشت: امیدواریم با راه اندازی هیات صلح در اداره کل آموزش و پرورش اختلافات بین معلمان با یکدیگر و دانش آموزان به سازش ختم شود و نهایتا فرهنگ بخشش و‌گذشت نهادینه شود.
وی اظهار داشت: انشالا دانش آموزانی که ابلاغ صلح یاری دریافت کردند در مدرسه و خانه نیز همیار صلح باشند.
رضا رضایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان نیز در ابتدای این نشست بیان داشت: تعداد زیادی از شهدای حادثه تروریستی گلزار شهدا از دانش آموزان و معلمان بودند که نشانگر این است آموزش پرورش زنده است و معلمان و دانش آموزان در خط انقلاب حرکت می‌کنند.
گفتنی است در پایان این نشست به تعدادی از دانش آموزان و معلمان ابلاغ صلح‌یاری اعطا شد.
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت